CURHAT PROPOSAL

Pusing banget mikirin judul skripsi tentang dengan skill speaking. udah 3 kali gw mengajukan judul tapi tetap aja ganjal judulnya. mudah-mudahan awal januari 2016 judul gw bisa ACC.

Read More

All about my study

I spent much time to study English. I am happy because I can study more in university and I still have dream that one more dream is I really want to be able to continue studying on the favorite campus that I dream. I want to be a person who have a myriad of science, I am sure I can do it. I should be able give a good life to my mommy and my daddy. 

Maybe once I was a stupid kid , I should be able to forget everything that happened to me . I certainly could change myself invent myself to be an intelligent person.

Keep Spirit Riska Ds^

ur mommy and daddy waiting for u success :)

Read More

Who is me ????

Jemari ini mulai menggelitik lagi, seakan tidak sabar untuk menuangan segala imajinasi yang terkumpul selama ini. Hanya bisa menuangkan tapi tidak tahu dengan hasilnya, inilah imajinasiku yang aku uraikan untuk pembaca.

 

Aku masih bertanya-tanya “Siapakah AKU” jika aku tanyakan kata-kata itu kepada orang lain , orang lain akan berkata “Saya tidak tahu” dan aku mencoba bertanya kepada teman dekatku yang memang sudah lama mengenalku dan ia menjawab “Diri saya saja saya tidak tahu, apalagi kamu” lalu siapakah aku ???

 

Sudah lebih dua puluh tahun aku di muka bumi ini, aku bernafas dengan lancar, aku bisa makan dengan gigi yang masih kuat, aku bisa melihat dengan mata yang masih cukup jelas, aku punya mulut yang bisa melahirkan bahasa, aku bisa mendengar, dengan alat pendengaran yang masih bagus, aku punya tangan dan kaki yang lengkap, dan aku punya akal yang sehat. Namun aku masih tidak tahu siapa aku ??

Berterima kasihlah kepada Allah, Allah memberikanku ku kesempurnaan fisik agar aku bisa menggunakan organ-organ badan dengan baik, karena setiap organ tersebut memiliki fungsinya masing-masing. Kita yang memiliki kelengkapan akan lebih baik dalam melakukan sesuatu, namun bagaimana dengan orang yang memiliki salah satu kekurangan organ atau lebih dari satu kekurangan. Apakah dia bisa berkarya ? Allah itu maha adil akan nasib hambanya, dia tidak membiarkan hambannya larut dalam kesedihan akan ketidaksempurnaan, walaupun mereka tidak sempurna secara fisik, namun ada kelebihan lain yang allah berikan kepada mereka yang ingin berusaha walaupun ia tidak sempurna. Pernahkah kalian dengar ada seseorang sungguh jauh tidak sempurna, ia buta dan tangan kakinyapun tak sempurna tetapi dia bisa hafal Al-quran. Bagaimana bisa, Allah tidak akan memberatkan hambanya dalam berkarya, dengan keyakinan kepada allah ia belajar secara otodidak dengan fasilitas seadanya, apapun itu bila kita berniat baik dan berusaha maka  allah akan mengabulkan do’a hambanya yang tulus. Hidup ini tidak boleh lepas dari ajaran Allah, segala sesuatu yang kita lakukan dari hal yang kecil seperti menguap itu karena Allah, Allah yang menggerakannya. Gempa di muka bumi ini gerakan dari Allah, yang disebabkan oleh manusia. Gunung-gunung adalah paku di bumi ini, bila salah satu paku tersebut dicabut maka ketidakseimbanganpun terjadi. Kita bisa mengingat masa-masa kecil kita, saat kita memejamkan mata kita dapat melihat masa kecil kita, itu semua karena allah. Jadi, hidup harus banyak bersyukur kepada Allah, tanpa Allah kita tidak hidup, kita tidak  bisa merasakan kehidupan dunia, nikmatnya saat di dunia. Baiklah kembali lagi dengan golongan orang yang sempurna fisiknya, kita memiliki tangan-kaki yang kuat, dan akal yang sehat. Mulai sekarang pikirkanlah apa yang ingin kamu lakukan, yang ingin kamu kembangkan apakah dengan cara menulis, atau hal yang lainnya. Jangan berdiam diri di kamar saja, karena bila kita hanya diam dirumah ide-ide tidak akan berkembang, pergilah keluar rumah dan carilah suasana yang pas untukmu menemukan dirimu, pandanglah langit dan tanyakan kepadanya, pikirkan masa depanmu, dan apa yang harus aku lakukan. Semangat untuk dirimu sendiri, jangan mengharapkan semangat dari orang lain, karena semangat sendiri lebih kekal. Dalam proses berubah yakinkanlah diri berubah karena Allah dan pribadi sendiri. Sudah saatnya mengetahui siapa kita, tidak perlu menunggu sukses untuk mengetahui diri yang sebenarnya. Jika kamu belum juga bisa melakukannya, berserah dirilah kepada Allah, berkomunikasi kepada Allah karena Allah sosok yang setia mendengar cerita isi hati kita. Ingatlah untuk menyemangati diri sendiri “janganlah melihat orang di belakang, tapi lihat orang di depan kita” kenapa, bila kita melihat orang di belakang kita maka rasa malas tidak akan sepenuhnya pergi, didalam benak kita berkata “masih ada yang lebih dari aku” lebih parah daripadanya. Lihatlah kedepan kejarlah yang didepan. Lihatlah orang berbondong-bondong ingin sukses, ingin hidup sejahtera apakah kita tidak ingin seperti itu juga. Didalam mencari rezeki saja perlu persaingan apalagi di akhirat semua orang ingin masuk syurga. Selain bersaing dalam mencari jati diri, kita juga harus bersaing menuju jalan Allah. Intinya dengan kesibukan kita, jangan melupakan Allah. Selalu bersyukur kepada Allah, karena yang kita dapatkan hari ini tidak lepas dari gerakan Allah yang digerakannya kepada kita.

Read More

Kecerdasan Emosioanal

Di masa lalu bahkan sekarang perkataan “kecerdasan” selalu diartikan sebagai sesuatu keunggulan intelektual dan diyakini sebagai sumber keunggulan dalam berbagai aspek kehidupan termasuk pendidikan. Seolah-olah mereka yang mempunyai kecerdasan intektual tinggi diyakini akan mengalami keunggulan dalam segala aspek kehidupan. Dalam kenyataannya, ternyata seseorang yang dianggap mempunyai kecerdasan yang tinggi, tidak memiliki keunggulan secara keseluruhan. Dalam konsep sekarang ini, kecerdasan itu tidak terbatas pada keunggulan inteltual akan tetapi pada aspek non-intelektual seperti emosi, social, spiritual, dsb. Goleman (1995) mengemukakan konsep kecerdasan emosional sebagi sumber keunggulan seseorang. Secara lebih eksplisit Goleman mengembangkan konsep emosi sebagai suatu sumber daya internal dalam diri seseorang yang mendorong untuk berprilaku dalam rangka memperoleh kelangsungan hidup. Dengan emosi itulah semua makhluk dapat mengendalikan diri untuk memperoleh kelangsungan hidup. Pada manusia emosi itu kemudian berkembangan dengan kekuatan akalnya sehingga menghasilkan perilaku yang berupa pikiran emosional disamping pikiran rasional. Dengan masuknya unsur kecerdasan dalam kawasan emosional individu, maka perilakunya dapat lebih terkendalikan sehingga mampu mewujudkan kehidupan yang bahagia dan efektif. Sebaliknya kehidupan emosi yang kurang  disertai aspek kecerdasan hanya akan menghasilkan perilaku yang dikendalikan oleh hawa nafsu. Dengan konsep ini, “kecerdasan emosional” merupakan keterpaduan antara unsur emosi dan rasio dalam keseluruhan perilaku individu yang akan mengendalikannya ke arah yang lebih bermakna dalm proses kelangsungan hidup.

Dalam proses pendidikan, kecerdasan emosional mempunyai peranan yang besar dalam mencapai hasil pendidikan secara lebih bermakna. Hal ini mengandung makna bahwa kecerdasan intelektual saja belum memberikan jaminan penuh bagi pencapaian sukses pendidikan, akan tetapi perlu didukung oleh kecerdasan emosional secara lebih optimal. Dengan kecerdasan emosional yang tinggi seseorang akan mampu mengendalikan potensi intelektualnya dalam pendidikan sehingga terwujud dalam sukses yang bermakna. Studi tentang siswa yang berprestasi kurang (underachiever) menunjukan bukti empiris mengenai hal itu. Siswa yang tergolong “berprestasi kurang” atau underachiever adalah siswa yang memiliki potensi intelektual tinggi akan tetapi mempunyai prestasi belajar tergolong rendah atau dibawah rata-rata. Penelitian mengenai hal itu (Surya, 1979) memperoleh temuan bahwa factor-faktor non-intelektual mempunyai kontribusi yang besar terhadap timbulnya gejala berprestasi kurang. Factor non-intelektual tersebut antara lain sikap dan kebiasaan belajar, motif berprestasi, minat belajar, kekurangmatangan, ketergantungan, pengalaman masa kecil, kualitas kehidupan keluarga, hubungan social, dsb.

Teori-teori Emosi

Beberapa teori yang membeikan penjelasan mengenai timbul-timbulnya emosi dan klarifikasi emosi adalah sebagai berikut.

1.    Teori James-Lange

Teori ini menjelaskan bahwa persepsi terhadap sasaran stimulus tertentu akan diikuti oleh respon tubuh dan Nampak. Pengalaman yang menyertai respon inilah yang disebut emosi. Jadi, menurut teori ini emosi timbul setelah adanya respon, misalnya sedih timbul karena menangis, gembira timbul karena tertawa, rasa sayang timbul karena bergaul, dsb.

2.    Teori Cannon Bord

Menurut teori ini proses terjadinya emosi melalui proses sebagai berikut. Pada saat individu menerima stimulus yang menimbulkan desakan syaraf yang dikirim ke kawasan hipotalamus dalam otak yang kemudian mengirimkan desakan syaraf itu ke (a) daerah sensori pada lapisan luar otak (cortex) untuk menyimpan pendirian, (b) lapisan luar otak (cortex) dari prefrontal lobe, memberikan kesadaran individu terhadap stimulus yang kemudian membentuk persepsi, (c) secara otomatis system syaraf membangkitkan resonansi tubuh dari keadaan emosional.

3.    Teori pengalaman bersama

Teori ini menjelaskan bahwa satu stimulus yang diterima individu kemudian akan diberi timbangan nilai. Hal itu membangkitkan perasaan yang diikuti oleh perubahan pada tubuh. Perilaku yang bernada emosional akan ditinggalkan atau dihambat oleh aktivitas yang terjadi secara sukarela.

4.    Descrates

Mengelompokan emosi dasar dalam enam macam, yaitu (a) hasrat, nafsu, keinginan, (b) benci, (c) kagum, (d) senang, (e) sedih, (f) cinta.

5.    Watson

Menyatakan hanya ada tiga emosi yang benar-benar tidak dipelajari yaitu cinta, marah, dan takut.

6.    Kretch dan Crutcfield

Mengkalisifikasikan emosi secara berjenjang mulai dari yang paling dasar yaitu:

a)    Emosi primer, seperti senang, takut, marah, sedih

b)    Emosi stimulasi sensori, seperti ngeri, sakit, jijik, senang

c)     Emosi penaksiran diri, seperti malu, bangga, rasa berdosa

d)    Emosi yang berkenan dengan orang lain, seperti cinta, benci, rasa kasihan

e)    Emosi apresiatif, seperti humor, cantik, berhutnag budi

f)      Suasana hati, seperti kesedihan, kecemasan, kegembiraan.

Read More

TRAUMA

Dilihat dari sumber terjadinya peristiwa trauma, dibedakan ada empat macam trauma, yaitu trauma situasional, perkembangan, intrapsikis, dan eksistensial. 

Trauma situasional adalah peristiwa trauma yang terjadi secara tiba-tiba tanpa diduga sebelumnya, misalnya, kematian seseorang yang paling dicintai, perceraian, kelahiran anak, kedatangan adik baru (bagi anak kecil), PHK, pemecatan jabatan, kehilangan mata pencaharian atau kedudukan, kehamilan yang tidak dikehendaki, kecacatan, penemuan penyakit serius (misalnya kanker, HIV, dsb), pelecehan seksual, kegagalan pendidikan seperti tidak lulus ujian, dsb., kebakaran rumah, kecelakaan lalu lintas, kehilangan benda berharga, banjir, gempa bumi, perusahaan situasi politik, krisis ekonomi, dsb.

Trauma perkembangan adalah trauma yang terjadi sebagai bagian dari proses perkembangan hidup seseorang sejak lahir sampai akhir hayat. Pada masa kanak-kanak berbagai trauma yang dialami seperti kelahiran adik bru, penolakan orang tua, penolakan dari saudara, perlakuan kekerasan dari orang tua, ditinggal sendiri, kejadian yang menakutkan, kejutan, kecelakaan, dsb. Pada masa remaja banyak dialami trauma seperti: perubahan kematangan seksual seperti menstruasi pada remaja puteri, ditinggal pacar, pelecehan seksual, perkelahian antar remaja, penolakan dalam pacaran dan kawan sebaya, masalah obat terlarang atau minuman keras, berurusan dengan polisi, konflik nilai, masalah-masalah di sekolah seperti kegagalan ujian, mendapat hukuman, dsb. Pada masa dewasa banyak peristiwa trauma yang terjadi seperti pertengkaran, perceraian, kesulitan ekonomi, kehilangan mata pencaharian, konflik dengan keluarga atau tetangga, kepergian anak, kematian orang tua, dsb. Dan pada masa memasuki hari tua, peristiwa trauma yang mungkin dialami misalnya pension, beberapa penyakit kronis, ditinggal pasangan  hidup, ditolak oleh anak, kesepian, kehilangan teman, dsb.

Trauma intrapsikis adalah peristiwa internal atau dalam diri sendiri yang menimbulkan kecemasan. Yang termasuk ke dalam trauma macam ini adalah timbulnya suatu perasaan tertentu tentang diri sendiri baik secara bertahap atau tiba-tiba. Misalnya tiba-tiba ada perasaan dan dorongan untuk melakukan homoseksual, tiba-tiba ada perasaan benci kepada orang yang dicintai atau sebaliknya tiba-tiba ada perasaan cinta kepada orang yang dibenci, tiba-tiba ada keinginan untuk berhenti bekerja, tiba-tiba ada keinginan untuk pergi jauh-jauh dari kehidupan orang banyak, tiba-tiba ada perasaan yang mendorong untuk bunuh dir, tiba-tiba ada keinginan untuk menyerang seseorang pindah agama, dsb. Demikian kuatnya dorongan itu sehingga dapat disebut trauma karena menimbulkan rasa tidak enak dan sakit hati yang kemudian berdampak pada keseimbangan kepribadian. Biasanya jenis ini lebih banyak dikendalikan oleh ketidaksadaran, dan akan hilang apabila kondisi kesadaran mampu mengendalikan dirinya.

Trauma eksistensial adalah trauma yang bersumber pada keberadaan dan makna dirinya dalam hidup. Baik secara perlahan ataupun tiba-tiba timbul perasaan kekosongan atau penghapusan makna hidup. Yang bersangkutan merasa kehampaan dalam hidupnyan, tidak memiliki arah yang jelas dalam mewujudkan dirinya sehingga kemudian berkembangan dengan perasaan yang meyakitkan. Biasanya trauma seperti ini akan banyak dialami oleh orang yang kadar nilai spiritual atau keagamaannya rendah sehingga mereka merasa jauh dari Tuhan. Dan sebaliknya bagi mereka yang memiliki kualitas keimanan dan ketaqwaan yang tinggi, kecil kemungkinan mengalami trauma macam ini karena ia memiliki rasa kebermaknaan dalam hidupnya.

Read More

Kamis, 31 Oktober 2013 17:08 WIB. My sister Riski Ramadhanti. N

 Memang benar faktanya, Hidup itu masalah. Tidak ada orang yang tidak lepas dari masalah, tentang perasaan sore ini. Aku renungkan masa-masa kecil kita, ketika kita berjalan, bermain bersama bahkan kita selalu bertengkar.

Kau ingat “BALON”, haha J iya… Balon . tidak ada yang lucu jika melihat balon, apa yang kau pikirkan sampai kau tertawa lepas seperti itu. tetapi bagi aku itu sebuah kata-kata yang sukar untuk aku lupakan.

Dulu aku selalu memanggilmu “balon” karena pipimu yang tembem, dan kau memanggilku si gigi kelinci.  Kau marah bahkan sampai menjerit pernah memukuliku, dan aku mencubit pipimu.

Kau ingat, ketika kita pergi bersama di hari ulang tahun anaknya Kliwon, kita berfoto berdua, dan ingatkah saat aku wisuda TK, kita juga berfoto berdua.

Kita selalu berdua, dimanapun.

Masa-masa kecil memang banyak mengajari kita dari kehidupan kita sekarang.

Kebahagian terasa nyata milik kita, dimana kita tidak pernah memikirkan hal yang jauh dari pemikiran kita. Yang kita pikirkan kegmbiraan bermain bersama. Walaupun kita sekarang berpisah namun di setiap do’aku selalu ku sebut namamu. Aku menyayangimu sepanjang hidupku. terima kasih banyak untuk adekku Riski Ramadhanti karena pengorbananmu yang begitu besar untuk aku

Untuk adekku Riski Ramadhanti. N

Read More

Rays of Darkness

You are my Angel

Fly among the clouds are gray

Your wing are the silk

Your ayes are the morning star

You are my moon

You give the rays of darkness within the murk

For those who need

Dim light you will

You are my flower in the Garden

Anyone can look at her

But the only beetles that knows

Because it has been sucking up honey

Love is the beauty of mortal

Your voice is the rhythm of hypocrisy

Decorate the aridity of your souls

In every heart beats you

Read More